May. 13th, 2011

hihickster: (Default)
Я сегодня сдавала первый устный экзамен на английском. К счастью, не первый устный экзамен вообще, как это было, например, у Эбру. Терзали меня долго, мне казалось, что я жутко туплю, "плаваю" и ничего не знаю, а в итоге вроде бы как получила 30 (из 30)! "Вроде бы", потому что была жутко испугана и убегала со всех ног, и на том, что я услышала от преподавателя, мог сказаться эффект Доплера. Больше всего же я была рада, что этот курс с жутким количеством заданий наконец-то закончился, но теперь решила рассказать о нем тут, а то я мало про институт пишу. 

Так вот курс Network&Services рассказывал нам собственно о сервисах и будущем развитии сетевого общества, где принципы организации интернета выйдут за пределы виртуального мира в наш обычный. Вообще все лекции были жутко скучными, и никто совершенно ничего из них не понял, особенно потому что мы сидели в жуткой аудитории под самой крышей, которая нагревается неимоверно, нормальных окон там тоже нет, а кондиционер пока нельзя включать, ибо сезон не настал. Сосредоточиться там на чем бы то ни было представлялось невозможно. Если кому интересно, то с материалом можно ознакомиться по ссылке на нашу "бакеку" - "доску", куда все выкладывают. 

Основным практическим заданием курса было моделирование процесса дизайна сервиса. То есть мы выбрали некий существующий сервис и пытались понять, как он мог бы быть спроектирован с использованием инструментом и методов, которым нас вроде бы как учили. Мы с Машей из Минска выбрали Скутермэн. Вкратце - выпивших водителей доставляют в их же машинах чувачки на складных скутерах, которые на время поездки убираются в багажник. 

В первую очередь нужно было собственно найти сервис и понять, как он работает. Результатом стали вордовский документ для преподавателей и пятиминутная презентация с пятью же слайдами для всего класса. (Документ можно посмотреть) Это задание составляло 20% оценки. 

Следующим этапом было разработать процесс его проектирования и представить его в виде презентации в формате Печакуча. 20 слайдов по 20 секунд перелистываются сами по себе, а ты пытаешься успевать за ними говорить. Плюс к этому нужно было сделать постер А1, описывающий сервис и процесс проектирования. Презентация вот она, а постера у меня файла нет. И это - 40% оценки.

Кроме того нужно было еще прочитать две книжки на выбор из предложенной библиографии и написать по ним критическое эссе на 15000 знаков для еще 40% оценки. 

Но потоооом нужно прочесть еще две обязательные книги, точнее их надо было читать с самого начала семестра, и они будут базой для обсуждения на устном экзамене. 

В итоге сев сегодя отвечать к дядечке, я узнала, что по всем трем заданиям получила по 28 баллов - даже за "бумажку", которую писала на подоконнике в Москве урывками между приемами гостей. ^_^ Он задал мне какой-то ооочень пространный общий вопрос вроде "чем отличаются традиционные сервисы от тех, что описывают прочитанные книги?". Отвечать можно долго и все что угодно, что придет на ум. Но мои мысли не сходились с его ожиданиями и он все говорил "да-да, это так, но вот что еще?". В итоге я долго-долго перебирала все, что приходило на ум. Потом он уже помимо экзаменационного вопроса спросил, как я это все воспринимаю с российским мировоззрением и смогу ли применить полученные знания на родине. Мы долго обсуждали последствия коммунизма и как нам необходим скачок в уровне предоставляемых сервисов, а не постепенное развитие. Потом я начала убегать, а он сказал оценку, и все же мне кажется, что "тридцать" сложно перепутать с "двадцать-чтобынибыло", так что я молодец и умудрилась серьезно улучшить оценку даже нервной сбивчивой болтовней. Хотя скорее всего основной эффект был произведен ботанскими очками! 8-)

Profile

hihickster: (Default)
hihickster

September 2011

S M T W T F S
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930 

Page Summary

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 25th, 2017 04:36 pm
Powered by Dreamwidth Studios